教育科学

摘 要:本文根据我国中等职业学校学生学习数学的现状和特点,从学生的数学基... [阅读全文]

新课程学习 一直强调学生是学习的主人,学生在课堂上占据主体地位.我校的课堂模式改革是真正的、最大限度的把课堂还给学生,以学生的学代替教师的讲,以学生的学评价教师的教;是课堂教学方式的根本性转变,解决了学生在校学习的根本问题;让学生在主动与快乐中发... [阅读全文]

摘要:为了探讨小学生同伴关系与学业成绩间的关系, 笔者运用社会距离测量法对729名小学生的同伴关系状况进行测查.结果表明: 小学生学业成绩和同伴关系总体上呈显著正相关; 小学学生学业成绩与同伴关系相关系数在中高年级之间存在非常显著的差异.小学高年级学... [阅读全文]

摘要:非语言形式教学就是通过表情、眼神和动作等的教学形式,它在教学中有着不可替代的作用.在高中政治教学中,运用非语言形式要遵循适度、适人和适意的原则,以辅助于口头语言传递教学信息. 关键词:非语言形式;高中政治教学;学生 语言交往是教学过程中的重要工... [阅读全文]

【摘要】行动导向教学法是以培养学生综合职业能力为目标的教学法.通过在《超声诊断学》教学中的应用,不仅有效的激发了学生内在的学习动机,而且全面提高了学生的素质和能力. 【关键词】 行动导向教学法 《超声诊断学》 教学 应用 超声诊断学是一门应用性、实... [阅读全文]

随着课堂教学改革逐步深入,越来越多的深层次的问题逐渐暴露出来,这些问题从一定程度上阻碍了课堂教学改革的发展,影响着课堂教学活动的顺利实施,为此,我想就在课堂改革当中遇到的两个问题谈谈自己的看法: 一、自学与预习 孩子自学能力的培养,在课堂改革中得到... [阅读全文]

中学生的阅读分析能力薄弱、表达能力不强,究其原因,就是脑中无素材,胸中无原料.这样写作当然感到困难.因此,高考备考的当务之急,是素材和原料的输入.学习任何一种语言,都需要丰富的词汇和语言素材的积累,而记诵是其中最有效的语言输入方法.那么,在备考过程中,... [阅读全文]

教师运用现代多媒体 信息技术 对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的... [阅读全文]

语文教学的目的就是培养学生的语文能力.《初中语文课程标准》指出:口语交际不是单纯地听,也不是单纯地说,也不是单纯地听说合一,它是在具体的情景中人与人之间的信息交流过程,这个过程不是静止的、定向的,而是互动的、多变的.中学语文教学主张听说读写并重,但... [阅读全文]

摘要:高职院校在新校区建设所需资金筹集方面面临着诸多问题.只有通过选择争取财政支持、增加银行贷款、加强校企合作、采用融资租赁和吸收民间闲置资金等恰当可行的筹资渠道,才能最大限度地降低成本,优化资金结构,保障新校区建设的正常进行. 关键词:高职院校;... [阅读全文]

摘要: 教育机会均等是每个国家教育改革进程中必不可少的诉求和方向,而保障特殊需要儿童和学生的教育机会平等更能体现一个国家和社会的文明程度和教育发展水平.美国格外关注特殊需要儿童的入学机会问题,并通过一系列法律政策和现实举措保障其教育机会的平等.... [阅读全文]

摘要:社会发展对千百万高素质、高技能专门人才的需要,使得高等教育论文 target=_blank职业教育必须改变现状,加强内涵建设,提高教育质量,探索未来发展之路.高职教育改革要慎重思考、精心谋划:改革要以科学理论为依据,尊重教育规律;改革要以人为本、以实现人的... [阅读全文]

【摘要】实验教学是培养和造就高素质技能人才的关键环节,本文针对目前中专学校学生的实践操作技能差,探究和分析出现这种现象的原因,了解学生的实际情况,研究现有教材存在的客观问题和课堂教学普遍存在的问题,提出优化教学内容,改革传统的教学模式、引入Bus模... [阅读全文]

【摘要】情感因素是影响初中生物学代写论文教学效果的主要因素之一.本文分析了情感教育的内涵,从道德感、理智感和审美感三个方面剖析了初中生物学教学中情感教育目标所包含的具体内容. 【关键词】初中;生物学教学;情感教育 一、情感教育的内涵 情感教育是完... [阅读全文]

【摘要】合作性学习是相对个别学习提出的,它也是一种学习组织形式.本文就合作学习进行了探索和研究,试图从学生角度出发,研究和探讨合作学习对学生学习的影响,旨在提高学生学习的主动性和积极性,提高学生的学习成绩,适应现代教育改革的需要. 【关键词】合作学... [阅读全文]

【摘要】对实验问题的探究可以带领初中生以已知知识的情境为基础进入更新知识的情境,随着探究手段的不断成熟,逐渐培养初中生学习物理的兴趣,从而不断开启知识宝库的一个又一个大门,充分享受获取知识的喜悦. 【关键词】探究式教学;学习作用;情境;知识摆酷 子... [阅读全文]