英语教学

一. 概念和特点 商务英语是一门特殊的专业学科，也是一门应用型学科。商务英语是将英语作为交流工具进行国际化商务活动的一门技能。其特点是规范化，简洁性和直接性。许多商务英语词汇和句子都是固定的，这是多年来国际性商务活动发展的产物。而高职商务英语... [阅读更多]

在初中英语教学中怎样让学生主动参与学习、交流，提高学习英语的兴趣，直接影响学习效果和教学成绩。因此教学过程中，要让学生自觉、欢快、主动有效的参加学习，提高成绩，关键在于培养学生在课堂学习和日常生活中能主动用英语交流。几年来，我在教学过程实... [阅读更多]

在职高英语教学中，总存在着学习困难的学生。学生刚入职中时，成绩总是在及格线上下波动。随着年级的升高，教材难度加深，他们中放弃率逐渐提高。对此我每学期阶段性地对他们进行语音、语法、阅读这三类测试，并与学生交谈了解其情况，再排队分类，把造成他... [阅读更多]

学英语，一要实，二要活，三要有兴趣。兴趣是最好的老师。学习兴趣是巨大的学习内驱力。教师要教好英语，就要想方设法地激发学生学习英语的积极性。多年教学中，笔者巧用英语歌曲，极大地调动了学生学习积极性，提高了学生英语水平。下面笔者根据自己多年在... [阅读更多]

心理学理论认为，人的情感是在认识的基础上产生的，但反过来又影响人的认识。学生的情感复杂多样，积极、良好的情感可激活他们的智力活动，发挥智慧潜力，而消极的情感则往往会抑制智力活动的开发和深入，成为智力活动的阻力。饱满的热情、坚韧的意志、坚定... [阅读更多]

任何语言学习的根本目的就是为了交际，而幼师英语口语的关键就是让幼教专业的学生有较好的语音面貌和简单的日常口语表达能力，以便在今后的实际工作中，给幼儿创造一个自然的英语语言环境，帮助幼儿学习运用英语进行交际，在英语的使用中感受快乐，体验乐趣... [阅读更多]

论文摘要：本文从全新的视角出发，根据语篇衔接理论对欧亨利的短篇小说《麦琪的礼物》英汉语篇进行对比分析，探讨了语篇中的照应、替代、省略、连接和词汇衔接手段在语篇中的应用，从而帮助读者加深对文章内容和主题意义的理解。 关键词：语法衔接；词汇衔接... [阅读更多]

论文摘要：随着英语在社会各行业中的广泛应用，使得我国高等院校的大学英语教学成果备受人们的关注。然而，由于现阶段我国大部分高等学院在进行大学英语教学的过程中还在沿用传统的教育模式，不注重培养学生的自主学习意识，使得我国的大学英语教学成果一直... [阅读更多]

论文摘要：根据《普通高中英语课程标准（实验）》关于高中英语阅读教学的标准和要求，本文结合当前新课改理念，着重论述在新课标中合作学习的体现，并通过案例简单探讨关于合作学习在英语阅读教学中的运用。 关键词：合作学习；阅读教学；高中英语 [中图分类... [阅读更多]

论文摘要：英语听、说、读和写四大能力孰先孰后尚未形成定论，本文以有声阅读为核心阐释有声阅读对听、说和写的重大的作用，并通过有声阅读促进其他三种能力的培养和提高。 关键词：有声阅读；听；说；写 作者简介： 周丽岩（1982-），男，汉，吉林长春人，... [阅读更多]

论文摘要：在传统英语教学实践中，只强调知识性内容的大幅度传授，对学生语言运用以及交际能力的培养仍然没有得到足够重视，尤其是中西方不同文化语境对语言应用的经验性、常规性区别，需要加强理解。文化修养对于促进语言教学具有极其重要的意义，不重视与... [阅读更多]

论文摘要：在英语教学实践中，重视中西方文化差异对语言基本规律与实用环境的结构化影响，尤其在特定文化背景中，培养较强的英语阅读理解能力至关重要，是英语阅读教学的首要任务之一。通过当代文化背景支持下的计算机软件辅助英语教学，进行科教结合促进英... [阅读更多]

论文摘要：受中国几千年的儒家教育思想和应试教育的影响，一直以来我国的大学英语教学模式以知识传授型为主，教师是课堂的绝对控制者。在自主学习的现代教学模式下，教师必须承担起多元化、复合式的教师角色，从知识的传授者逐渐转变为设计者、组织者、参与... [阅读更多]

论文摘要：目前，商务英语专业的建设仍在探索阶段，商务英语写作课程作为商务英语专业的核心课程仍有待进一步完善，在现行的教学中仍然存在一些问题有待解决。高校和教师应在教学模式、教学内容、实践教学、教材编撰和师资建设方面予以加强，进一步完善商务... [阅读更多]

论文摘要：目前高职高专院校英语专业口语课堂教学中，大多采用教师纠正性反馈的纠错模式，而忽略了课堂活动的主体学生在课堂纠正性反馈中的作用。本文对高职高专院校英语专业口语课堂的纠正性反馈方式进行了实验研究。在实验过程中，控制组只采用教师纠正性... [阅读更多]

论文摘要：小学英语教学的首要任务就是提高学生的听力，从娃娃抓起，改变中国哑巴英语的现状，即听不懂不会说只会读，在小学英语教育中，我们依然依照听说读写四项能力要求，积极训练孩子的听说能力，将听排在第一位。继而教育界也提出了听说领先，读写跟上... [阅读更多]

论文摘要：隐性分层教学是教师在保护学生自尊心和自信心的前提下，在教学中做到因材施教，可以有效地弥补班级授课制易忽视学生个体差异的弱点。现行的教学方式中.教师往往采用整齐划一的教学模式.这种一刀切的教学方式不仅未能使学习困难的学生获得帮助，更... [阅读更多]

论文摘要：多媒体辅助教学为英语教学提供了一种新的教学手段，利用多媒体辅助教学已经成为大学英语教学发展的新趋势。本文从多媒体辅助教学的内涵入手，介绍了多媒体环境下的大学英语教学情况，指出了大学英语教学目前存在的主要问题，以及它对大学英语教学... [阅读更多]

论文摘要：大学生的人文素质教育一直是我国高等教育界关注的焦点，是大学生身心发展的决定性因素。体育大学生是特殊群体，如何在英语教学中对体院学生进行人文素质的培养呢？本文分析了大学英语教学与大学生人文素质培养之间的密切关系 ，针对这一特殊群体如... [阅读更多]

论文摘要：体验哲学的三个基本原则为语言的学习和研究提出了一个全新的视角，而英文绘本则为体验哲学视角下的语言学习提供了材料。本文从体验哲学的心智体验性，认知无意识性和思维隐喻性三个角度论述英文绘本阅读对语言学习的作用，期望英文绘本得到充分的... [阅读更多]