教育科学

一、会计从业资格 《会计法》规定：会计人员从事会计工作必须通过考试取得从业资格，否则就是违法行为。会计从业资格是进入会计职业的门槛，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是一种执业资质。从事会计工作的人员必须具有会计从业资格证书。 二、会计从... [阅读全文]

钳工是普通机械加工五大工种之一，是所有机械加工工作中唯一一个以手工操作为主的工种。其利用各种手工工具及虎钳进行加工生产目前机械加工条件难于完成的工作，工作范围大，技术要求高。包括机器零件装配、使用日久和损坏的机器修理保养、精密量具、样板和模... [阅读全文]

随着中国的入世和经济全球化的日益发展，会计工作必然要与国际惯例接轨，因此，对服务于涉外经济领域的会计专业人才也会相应地有较大的需求。培养会计专业学生的专业英语语言能力，对会计专业人才的成长和就业以及我国业参与国际经济竞争都是十分重要的。 会... [阅读全文]

大学教育应该是为了让学生养成对知识的追求与探索，培养对他人和社会的责任感意识，规划好自己的人生蓝图，实现人生价值。而当下不少大学生陷入了迷茫期，正在挥霍大学，因此需要对其进行思想引导，加强精神文明建设，让他们认识到什么样的大学状态才是良好的... [阅读全文]

一、《汽车整车性能与检测》课程重构的思路 基于工作过程的课程体系重构，首先应分析课程相关的行业企业岗位（群）对职业能力及知识的要求；在此基础上明确课程教学要达到的知识目标和能力目标，以实现能力目标为核心，确定几个较为典型的能力训练项目，通过... [阅读全文]

《高等职业教育英语课程教学要求》明确指出：高职英语课程的教学目标是培养学生实际应用英语的能力，特别是听说能力，能在日常生活和与未来职业相关的业务活动中进行一般的口头和书面交流。有资料显示，听占日常言语活动的45%，说读写分别占30%、16%和9%。听... [阅读全文]

随着高等教育通信专业、计算机科学技术专业的扩招，中专学生在就业中逐渐失去了竞争力，而且企业对中专学生的信任程度也越来越低。因此，中专学校要及时地调整计算机教学的方式和方法，培养出具有真才实学的IT人才，满足社会对人才的需要。要改变目前的教学方... [阅读全文]

一、低碳经济发展概述 （一）低碳经济的内涵 低碳经济，也被称为绿色经济，第一次被提出是在2003年的英国能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》中。其理念是实现在一个经济系统中只有很少或没有温室气体排出到大气层，使大气中的温室气体含量稳定在一个... [阅读全文]

高校学生公寓是学生日常居住之地，也是他们学习、交流与娱乐的重要场所。现在，学生公寓已成为稳定大学生学习、生活秩序的三个支点之一，更是进行新生入学教育的重要阵地及转换思想、学习生活模式的环境领域。新生对大学生活充满新鲜感与激情，同时也很容易被... [阅读全文]

在高校财务管理中，理财的核心作用和龙头地位已越来越突出，财务管理不同于一般意义上的会计，财务管理是高校为了达到预期目标，对于办学过程中所需资金的筹集、投放、运用、分配以及贯穿于全过程的决策谋划、预算控制、分析考核等进行全面管理。作为一种价值... [阅读全文]

一、明确培养目标 在培养法学本科人才面前，我们应当首先明确法学本科阶段的人才培养目标，即应当在法学本科阶段培养什么样的人才才能够适应当今社会发展的需要，笔者认为，对于当今大多数高校而言，其法学本科生的培养目标都应当定位为：应用型法律高级人才... [阅读全文]

科学确立任职教育人才培养目标，对推进办学转型，提高人才培养质量具有重要的现实意义。科学确立人才培养目标，需要凝聚智慧，采取科学方法，保证高质量完成。 一、军队院校任职教育人才培养目标特点分析 与学历教育目标相比，军队院校任职教育人才培养目标主... [阅读全文]

根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》精神，民办高等教育是民办教育的重要组成部分，也是我国高等教育事业的重要组成部分。近几年，我国民办高等院校数量大大提升，在国民教育中所占的比重越来越大。因此，民... [阅读全文]

近年来，随着相关事件的曝光，我国高校教师的专业伦理问题日益为人们所关注。明确我国高校教师伦理要求，提升高校教师专业伦理已迫在眉睫。 所谓教师专业伦理，是指履行教育教学职责的专业人员必须共同遵守的、有利于促进受教育者全面健康发展的、有利于促进... [阅读全文]

自实施高效课堂以来，我发现不管课堂模式怎么变，学生的课堂朗读能力都不能忽视，语文教师在日常的教学实践中，应该努力提高学生的朗读水平，增强学生理解文章内容的能力，引导学生体会阅读的兴趣。因为新课程标准指出：各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读... [阅读全文]

朗读训练的安排要合理，什么时候进行感知性的朗读，什么时候进行理解性的朗读，什么时候进行表现性的朗读，教师一定要根据教学目标、课文特点、学生实际等因素作细致而科学的安排。此外，还要把握住朗读训练的恰当时机，一般在学习课文重点句或重点段落时进行... [阅读全文]