教育科学

【摘要】计算机应用在各种行业的不断发展,对毕业生的要求也越来越越高.在中等职业学校中,计算机教学改革应转变观念,以培养人人有一技之长为目标,摒弃传统的教学为主的教学模式,逐步建立以学生为主的能动式教学模式.在教学的观念、目标、计划、课程、模式、考... [阅读全文]

【摘要】文言文是中华传统文化的传承和我们民族智慧与伟大精神的展现.学习文言文,有助于中学生了解古代文化,继承文化遗产,激发爱国主义精神和民族自豪感,陶冶道德情操.教学中要注意激发学生兴趣,树立信心.基本教法为朗读--翻译--探究--积累.通过教学,既要弘... [阅读全文]

【论文关键词】赏识发现 尊重宽容 相信 【论文摘要】赏识学生是最好的教育,学生渴望得到教师的赏识,因此我们在英语的实际教学中要学会赏识,建立他们学习的自信心,提高学习的积极性.平时我们要善于发现学生的闪光点,发自内心去欣赏学生,尊重学生,宽容学生,相... [阅读全文]

[论文摘要]艺术设计教学是高职教学内容中的重要组成部分,但目前实际教学属于薄弱的部分.运用包括正确认识艺术设计教学的作用,重视教育教学研究,培养高职教师自身各方面素养等较为有效的方法,可以加强艺术设计教学,提高艺术课程教学质量.文章尝试对高职艺术设... [阅读全文]

论文关键词:根据工种制定计划 因材施教 设计教学方法 轻松学知识 论文摘要:本文简要介绍了《极限配合与技术测量基... [阅读全文]

[论文摘要]目前,法律类高职院校面临着学历层次低、专业不对口、培养模式缺乏实践性等诸多困境,不少学校试图通过助考、转型或升格等途径来改变现状.文章提出法律类高职院校应坚持自身定位、明确培养目标,通过大幅度改革人才培养模式、合理设置专业,建设双师队... [阅读全文]

论文关键词:英语学习 学习动机 兴趣 激发 论文摘 要:在众多的影响英语学习成效的因素中,学习者的学习动机至关重要.对学生的英语学习动机进行研究有利于激发和培养学生的学习动机,从而提高学生的英语学习兴趣,提高英语学习成效.在此对学习者的英语学习动机进... [阅读全文]

天下文章一大抄,看你会抄不会抄.这句话被许多中学生当作写作的秘诀,于是作文书就成为制胜宝典,一到作文课,许多学生便从作文书中寻求灵感,以求挖掘到可供一仿的文章,于是出现许多话题陈旧.画虎类猫的作文,更有甚者,会出现千人一面的笑话.那么怎样才能让自己有... [阅读全文]

古典诗词文字简约,蕴含丰富.传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输,此种做法不利于增加学生的知识积淀,训练学生的鉴赏能力,更不利于丰富学生的语文素养,提高学生的综合能力.因此,面对传统教学,我采取批判吸收的态度,再溶于新课标主动... [阅读全文]

很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力.但师生双方进行教学活动的主要依据-教材,左右着教学改革和教学进程,... [阅读全文]

目前我国正在全面实施新课程改革,要全面推进新课程的教育改革,就要求教育改革要面向学生,采取形式多样的学习方式以及教育模式.促进学生的全面发展,养成良好的学习兴趣.而在新课程改革背景下的语文教学,结合新课改中语文课堂教学出现的一些新问题和笔者所作的... [阅读全文]

《数学课程标准》明确指出:新一轮的课程改革,要改善教与学的方式,教师要创设适当的问题情境,让学生主动地学习,自主发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识形成的过程.由于高中学生具有一定的理解能力和逻辑思维能力,教师可以创设适当的问题情境,以便... [阅读全文]

数学创新能力是数学的一般能力,包括对数学问题的质疑能力、建立数学模型的能力(即把实际问题转化为数学问题的能力)、对数学问题猜测的能力等,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延... [阅读全文]

设计开放性问题,进行开放性问题教学,是实施创新教育的有效措施,是培养学生创新能力的一种有效的手段.本文就对初中物理教学中设计开放性问题应遵循几方面的原则谈谈自己的看法. 一、问题内容要具有开放性 问题内容的开放性是指问题涉及的知识应当宽广.问题涉... [阅读全文]

课堂是学生学习的主阵地,而二十一世纪的语文课堂教学,应当充分运用现代教育技术辅助教学方能提高教学内容的表现力和感染力,激发学生的注意和兴趣,促进学生主动学习,发展个性,促使学生在情感上和在行为上都积极参与学习的全过程.从而为语文课堂教学增添了无穷... [阅读全文]

1.明确目标,科学指导 开展小组合作学习,无论是两人合作的work in pairs ,还是多人协作的works in groups,其首要的一步就是要有明确的学习目标.口语课堂上每次练习都有一个或几个中心话题,这些选题大多都是和学生的生活、学习密切相关的,比如Greeting, Dining... [阅读全文]