教育科学

[论文摘要]本文以文化为基点,以整合性、本土化、拓延性为视角来破解当前高师公共心理学课程内容改革的难题,并以心理规律在教学中的应用、青少年心理健康辅导、高师生心理自我完善为三维架构建立相对独立与稳定的内容体系. [论文关键词]高师 公共心理学课程... [阅读全文]

[论文摘要]从20世纪90年代开始,我国陆续新升格了一批本科师范学院,旨在提升基础教育师资水平.学科建设对于新升本科师范学院的真正转型具有举足轻重的作用,同时,也面临种种阻力,为此,需要转变观念,采取科学有效的策略. [论文关键词]新升本科师范学院 学科建设... [阅读全文]

[论文摘要]本文对国外关于教育机会均等问题研究的代表性学者托尔斯顿胡森、詹姆斯科尔曼的相关研究,以及马克思主义、功能主义流派、冲突主义流派、新教育社会学派、新右派、联合国、联合国教科文组织、经合组织等流派和组织对此问题的观点进行了梳理,从中我... [阅读全文]

[论文摘要]本文从提高大学语文教师专业素质的迫切性和重要性、专业素质建构及发展基本对策三个方面总结了当前大学语文教师专业发展研究的主要内容,分析了当前研究中存在的主要问题和今后学界应当关注的一些重要问题. [论文关键词]大学语文教师 专业发展 专业... [阅读全文]

[论文摘要]本文先分析了自我更新概念的内涵及其理论基础,而后探讨了提升教师教学技能的主要策略,即提高教师教学技能的内驱力,倡导教师对教学技能实践的体验和感悟,强调教师对教学技能的自我建构,及寻求和同行之间的合作交流. [论文关键词]自我更新 教师教学... [阅读全文]

《小学英语教学教材编写纲要》指出,兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣,是小学阶段英语教学的一项重要任务.可见,兴趣在整个教学过程中起着举足轻重的作用.课堂教学过程中,只有让学生始终积极主动地参与学习,才能充分发挥最大的效应,这是全面提高教... [阅读全文]

[论文摘要]本文着重探讨了本科教学模式改革所应包括的四个维度及其坚持的基本原则,即课程维度:继承、借鉴与创新;教材维度:用教材教而不是教教材;教法维度:发现问题的意识及创新能力的培养;学生维度:学生主体性地位的确立. [论文关键词]本科教学模式改革 课程... [阅读全文]

[论文摘要]高校对外汉语教学具有特殊性,仅仅注重课程体系中的显性课程而忽略隐性课程,则无法达到理想的教学效果.本文着重探讨了如何利用留学生在中国学汉语所具有的得天独厚的语言环境优势,实现潜在课程在对外汉语教学实践中的开发与利用,从而激发留学生的学... [阅读全文]

论文关键词:高校课堂 逃课 多媒体 吸引力 论文摘要:大学校园内逃课现象比较普遍.高校教师必须通过改变教学观念、改进教学方法和运用多媒体等现代化教学手段,提高专业基础课课堂的吸引力,以应对逃课现象. 一、大学生旷课、逃课现象现状 大学生旷课、逃课现象... [阅读全文]

[论文摘要]本文分析了大学生对思想政治理论课兴趣不浓、热情不高的成因,指出应进一步加强思想政治理论课教师队伍建设,注重思想政治理论课的教学创新,优化学校教育教学环境,教育和培养大学生不断提高自我学习、自我教育的能力,以进一步激发大学生学习思想政治... [阅读全文]

论文关键词:思想道德修养与法律基础课程 实践教学 高职院校 论文摘要:从高职基础课实践教学的内涵与定位,开展全方位、立体化的实践教学模式和建立科学的考评体系等三个方面探索了高职院校基础课实践教学的定位与有效模式. 一、思政课实践教学的内涵与高职基... [阅读全文]

[论文摘要]本文首先阐释了在高校思想政治理论课(以下简称思政课)教学中贯彻理论联系实际原则的必要性,而后分析了贯彻此原则对教师的基本要求,在此基础上探讨了贯彻本原则的主要路径. [论文关键词]高校 思想政治理论课 理论联系实际 一、高校思政课教学贯彻理... [阅读全文]

英语教学的最终目的是培养学生用英语进行交际的能力,因此,我们在实际教学中,首先要找准一个支点--兴趣,学习的最好刺激,乃是兴趣.其次要把握一条途径--活动,亲身体验是获取知识的最佳途径,只有让学生在活动中感知、在活动中发展,最后才能认定目标--交际,真正... [阅读全文]

高考英语试题在重视英语基础知识的同时,突出考查语言运用能力,形成了以篇章阅读为主体的试题布局.高考复习首先要明确复习目的,理清思路.高三复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程. 具体来说,教... [阅读全文]

高中英语新课标中明确指出:高中英语教学应该激发学生主动参与,给予学生自我发展的空间和机会,应着力培养学生的自主学习能力,为学生获得终身学习能力、创新能力及自我发展的能力打好基础.作为新世纪的教育工作者,我们的首要任务是努力提高学生的英语水平,在教... [阅读全文]

摘 要:农村初中语文阅读教学质量差,提高成绩难度大,是当前和今后很长一段时期里语文教师困惑和需要思考的问题.而阅读教学是语文教学的重要内容,它对全面提高学生的语文素养有着非常重要的作用.所以改变当前阅读教学现状,全面提高阅读教学质量已迫在眉睫,笔者... [阅读全文]