摘 要：“毒苹果”的毒源是多方面的，但无不和家庭的成长环境、社会环境的影响及学校教育的缺失有密切的联系。分析原因寻求根本，让青少年远离犯罪，健康成长，让“苹果”不再染毒、中毒、传毒。

关键词：“毒苹果” 毒源 青少年犯罪
　　近日，笔者收看了《今日说法》的“毒苹果”一期节目，感触颇多。一个15岁的漂亮女孩，本应是在校快乐学习的美丽花季，却贩毒多次，成为阶下囚，令人扼腕叹息。在为“毒苹果”惋惜的同时，青少年犯罪的问题也萦绕在我们心头。
　　近年来，青少年犯罪呈逐年上升趋势，而且逐渐趋于低龄化。青少年犯罪由多种原因造成，但无不和成长的家庭环境、所处的社会环境及学校的教育缺失有着千丝万缕的联系。

一、家庭的成长环境
　　家庭是孩子认识社会的第一个舞台，父母是孩子感知社会的第一任老师。因此，家庭环境的好与坏对孩子的成长会产生重要的影响。一些父母为生计四处奔波，留下孩子独守家园；一些父母感情不和，当着孩子的面又吵又打；一些父母行为不端，小偷小摸；一些父母嗜赌嗜酒成性……诸此种种。家长对孩子不仅疏于管理，甚至把孩子过多过早地带入到他们还不易接触的生活圈中，这些孩子纯真无邪的心早早地被污染，过早地被社会化，处在犯罪的边缘，极易走上犯罪的道路。
　　“毒苹果”本身是一个单纯的可爱女孩，小时候的她纯真无邪，但父亲赌钱，不问家事，不关爱她，也不关心她的母亲，而她母亲整日操劳无所回报，在对生活无望后服毒自杀。这样的境况让她更加疏远父亲，更加记恨父亲，最终在其父犯罪入狱后，辍学外出，小小年纪开始闯荡江湖，成为名震一方的毒坛明星——“苹果”。这个不幸的家庭轮回到了父亲出狱、女儿入狱的尴尬境遇中。

二、社会环境的影响
　　一旦家庭教育缺失，青少年辍学之后，就会早早地走上社会。他们的心智尚不完全成熟，还不能准确判断是与非、荣与辱、对与错时，面对纷纷扰扰、五彩缤纷、光怪陆离的社会，往往无所适从，最终会被花花世界所诱惑，让物质享受的念头充斥心中，渴望归属的心在飘荡中进入一个混浊的小集体，心理被诱惑，思想被改造，精神被蚕食，在不甚明白是与非中跌进罪恶的漩涡，难以自拔，一步步被漩涡吞噬殆尽，卷进深渊。
　　他们希望被关注、希望得到爱，当爱不经意间悄无声息地离他们远去时，他们会把渴望的爱转化为以极端的方式来处理自己面临的问题。“苹果”如果不去吧台，如果不在吧台遇到能与之交心的常常“溜冰”的那个女孩，如果不是那个女孩把她带到“毒”的世界，“苹果”不受“毒”环境的影响，年仅十三四岁的她又怎能玩转毒品呢？假设苹果遇到了一位能指引其重归校门、寻求知识的人，她的人生将由毒“苹果”改写成甜“苹果”。
　　以赵继鹏为首的“砍刀团伙”，在短短的两个月内，疯狂作案18起，造成1人死亡，2人重伤，3人轻伤，3人轻微伤的恶劣后果，严重扰乱了社会生活，破坏了多个家庭的幸福。当赵继鹏说出他的生活环境时，我们的心也是一疼，父母远赴山外打工，寂寞贫困陪伴着赵继鹏，最终离家出走，没几天就上吐下泻，晕倒在路边，但当他向路人求救时，竟没有一个人伸手相救，甚至还有人用脚踢他、踹他，他心中从此埋下仇恨的种子。假设当初有人救助他，会不会是另一种结果呢？也许他会感恩施救的人，感恩社会，将爱的接力传下去。
　　固然，他们这些疯狂的犯罪分子是社会的毒瘤，但毒瘤的存在是否有其滋生存在的土壤呢？社会大环境大气候的净化，和谐之风的盛行，让关爱之情传递，让孩子的心灵纯洁，用爱温暖世界。虽然以赵继鹏为首的砍刀团伙覆灭了，但留给我们的绝不仅仅是他们的灭亡，更是无尽的深思……

三、学校教育的缺失
　　我国实行九年制义务教育，要求每一个孩子都要完成义务教育阶段的学习。但一些青少年由于家庭原因辍学务农、务工，还有一部分的辍学是和学校的教育有关的。国家三令五申不允许排名次，不允许按成绩对待学生，但在许多学校仍坚守“分”的阵地，老师按分发奖金评先进，学生按分排名次排座位，甚至是挑座位，岂不知学校和老师的这种做法严重伤害了学生的稚嫩心灵和无上自尊，他们从小就认为老师讨厌他们，从而把自己界定为坏孩子。另外，在实际的教学及生活中，老师仅关爱好学生，批改他们的作业，表扬他们的优点，而“坏”学生的作业则由好学生代改，甚至对他们会视而不见，他们被遗忘在渴望爱的角落里。慢慢地，他们不听讲、不交作业、故意搞恶作剧与老师作对，他们在以极端的方式唤起老师的注意，从而换得重视与关爱。但老师反而认为这些孩子坏到了不可理喻，甚至把他们赶出课堂，最终他们外出玩游戏、上网聊天、逃课成了家常便饭，成了彻头彻尾不可救药的坏学生，最终流落街头。经常听到一些辍学者或犯罪者说，当初要不是老师不管不问、挖苦“我”、讽刺“我”、看不起“我”，经常把“我”赶出课堂，“我”也不至于走到这一步。足见教师的言行对学生有多么深远的影响。
　　一位伟大的教育家说过，老师的言行可以让一个学生成为天使，也可以让其成为魔鬼。教师是人类灵魂的工程师，塑造灵魂绝不是凭“分”说话的，要从点滴做起，关爱每一个学生，赏识每一个学生，尤其是后进生，对他们更要付出加倍的爱与关怀，发现闪光点，称赞可爱之处，塑造高尚的灵魂。让他们的心灵沐浴阳光，从而成为一个心智健康的人，走出校门后能为社会做贡献，而不是危害社会，给社会给他人带来灾难。

青少年犯罪有家庭的、社会的、学校的等诸多原因，但也和他们的知识素养不够、价值结构偏差、世界观不正确、人生观偏执有一定的联系。还有一些人是性情暴躁、易冲动、重感情、一时性起而造成激情犯罪。

为减少青少年犯罪，需要从源头抓起，抓好人生之初的第一步——家庭教育，家长要把孩子的教育与成长作为自己的一项伟大工程来完成。“染于苍则苍，染于黄则黄。”孩子的成长是从人生熏陶染化开始的，其开始就在家庭。家长是镜子，要做孩子的伙伴、朋友、榜样。家长们的思想意识形态潜移默化地影响着孩子的言行举止。家长应以身作则，言传身教，让孩子走出坚实有力的第一步。家庭环境的优劣是孩子成长的晴雨表，要建立和谐的家庭，幸福家庭氛围的熏陶，在孩子的成长中起着至关重要的作用。家长要用宽容的态度对待孩子，走进孩子的生活，理解体谅孩子，关爱呵护孩子，做孩子的良师益友。同时，抓好学生的在校教育，尤其是思想道德教育与法制教育，设立心理咨询室，由专门受过培训的心理老师对学生的心理进行辅导，疏通心理，平衡情绪，指点迷津，矫正错误思路，助其健康成长。全社会也要行动起来，关爱青少年，关注青少年的心路历程，帮扶困难中的青少年，让爱的阳光洒进他们的生活，让爱之神驻足他们的心田。

青少年犯罪是一个不容忽视的社会问题，青少年是祖国的未来和希望，不能让他们输在起跑线上。全社会都应关注青少年的成长与成才，让他们有爱在心，有知识在胸，综合素质不断提高，热爱社会，关爱他人，理性思维，健康成长，成为21世纪建设有中国特色社会主义的新型人才。让犯罪远离青少年，让青春绽放美丽色彩，让“苹果”不再染毒、中毒、传毒，而是红艳艳的、甜甜的，让人喜爱，给人营养，不再让人谈其色变。