大学生在创业大军里是一个独特的群体，他们在学校中已经学到了许多理论知识，其中有想法的一部分人就想“何不用知识和智力来换取资本？”。这是很好的出发点，也算是大学生创业的必然之路。大学生的创业大部分是一种机会型创业，但是在现实中，大学生这种机会型创业的成功率并不理想。 
　　一、大学生机会型创业 
　　1.机会型创业的概念和特点 
　　所谓机会型创业，是指为了追求一个商业机会而从事创业的一种创业活动。我们说的机会型创业是与生存性创业相对应的一个概念。 
　　判断一个创业者到底是属于机会型创业还是生存型创业，并不是由创业者自己主观选择的，而是由创业者所面临的具体环境和其具备的能力所决定的。简单的说，机会型创业者是把创业作为了其职业生涯中的一种选择，在他们看来这其实只是一种职业；而生存型创业者是把创业作为其不得不做出的一种选择，因为这就是他们生存的根本，当然有些创业也没有那么明确的界定。从选择的主动与被动关系来看，大学生想从事的创业就属于是机会型创业。 
　　机会型创业者通常能比生存型创业者获得更多的贷款资金和政府的支持。同时机会型创业者一般有着比较高的学历，比较先进的技术，对投资失败的恐惧并不太大，而生存型创业者对失败的恐惧就比较大。 
　　2.大学生机会型创业的现状 
　　在大学生在校期间，自身很难有成熟且具有市场潜力的科研成果，大部分所谓的成果基本上都是简单的研发，其科技含量并不高；要么学习掌握的就是过时的成果，不具备市场竞争力。 
　　但是，大学生所在的高校却有着丰富的科研成果， 这些成果有很多长期闲置。由创业的大学生来激活这些“ 睡眠项目”，无疑是一种利用科研成果的重要途经。 
　　出现这种情况的主要原因是，高校对这些科研成果并不是以转化为目的，很多专利技术的大多数成果都偏重理论，甚至有些还停留在仅有技术思路上，有些专利技术仅仅是个创意，有些专利技术非常粗糙等情况。 
　　这些所谓的“睡眠项目”，很少能有技术性能非常完善、生产工艺非常成熟同时市场前景又非常广阔的技术，所以想拿来创业使用就必须经过进一步的开发研究。 
　　大学生的机会型创业要面临一个现实的问题，就是大学生创业所利用的科研成果，往往都是阶段性的成果， 这样的成果有两个不确定的因素：一是，不确定能否成功开发出来合适的产品，因为有些高校的科技成果虽然令人神往，但它能否按照预定目标开发出来，存在着很大的不确定性；二是，生产工艺的不确定，高校科研产品的技术含量通常很高，现有的工艺到底能否满足其相关的要求是不确定的。而只有一项成果从产品上到工艺上都能得到实实在在的确定的保证，那才能算得上是成熟的。 
　　正因为面临着这些问题，大学生机会型创业的成功率并不高。而在创业的过程中，还很可能面临着资金不足的情况，尤其是用在进一步开发科研成果上的资金。而且有些大学生的创业纯属是一拍脑袋就实施的行为，并没有一份较为完善的项目策划书来规划整个项目的进行，甚至连可行性调查都没有做好。 
　　二、初创期创新特性 
　　1.产品创新 
　　我们所说的产品创新其实就是指大学生利用一些高校的科研成果进行创业，进一步将这些成果转换成新的产品，最终将其商业化且产业化的一种创新。因为需要研发新的产品，所以企业的资金需求量有些大，存在的风险也比较高。比如国外的有关资料表明，从创意的提出到成功开发出具有一定商业前景的产品仅占总创意的5%左右。这表明大学生机会型创业所面临的风险还是很大的。 
　　2.工艺创新 
　　当新产品开发定型以后，后面随之而来的问题就是工艺上的创新。新的工艺在诞生起初都可以说是十分粗糙的，能否适应批量化生产的需要还是两说。到底能否在现有的这种技术条件下很快地将新产品的工艺完善起来，并没有一个明确的答案。 
　　3.市场创新 
　　大学生利用高校的科研成果来进行创业，要确定具体的目标客户，开拓潜在的市场，也就是打通成果转向市场的这条通道才算成功。要通过市场定位来确定目标客户，从而进行科学的定价，策划促销活动，激发客户需求，最终将产品销售给目标客户。 
　　三、相应的对策 
　　1.制定尽可能完善的项目策划书 
　　一份完善的项目策划书可以说是指导大学生创业的行动路线，它包括了明确的项目目标和范围，详细地描述了项目的各个阶段，以及项目的规模、成本、时间、资源和项目的组织结构，让大学生对即将展开的创业项目其工作结构分解如何，项目的风险有多大，项目的理论盈利能力怎样都有一个较为全面的掌握。 
　　当然在制定策划书前要做详尽的可行性探讨，做足市场调查工作，这样可以保证创业项目吸引更多的支持比如资金和灵活的优惠扶持政策如何制定，从而提高创业成功几率。 
　　2.完善大学生的创业园区 
　　不少高校和地方为了鼓励大学生创业，纷纷建立了大学生的创业园区，创造了不少时间和空间的上便利条件。下一步就是在实际工作中根据学生创业的需要尽力完善这些园区的功能。此外，高校方面也注意到除了硬件方面的建设外，政策扶持、创业培训、创业服务等一系列的配套软件的重要性。但是如何将硬件和软件很好的结合发挥作用，就需要引进有实践经验的老师来加衔接，指导大学生的创业，这样才能让创业园区真正成为高校创业的实践基地。 
　　3.建立大学生创业创新实验室和基地 
　　科研成果的进一步开发和样品的生产都离不开必要的设备、实验场所和人员，而大学生创业很难具备这一系列的实验条件。所以高校可以帮助大学生建立创业创新用的实验室和基地，将支持大学生创业作为学校教育的延伸，也是一种不错的办法。在建立创业实验基地的时候，单凭高校自己的力量可能不够，所以最终还要再加上政府的支持。 
　　结束语： 
　　大学生的机会型创业面临着一些问题，而整个创业的过程也面临着不小的风险。本文主要简单分析了一下初期创新的特性，并提出了相应的一些措施，希望未来的大学生在创业时能够有所注意，尽可能降低风险，提高创业的成功率。