二、对照设要求计：对照的形式有多种,可根据研究目的和内容选择,如：①空白对照：对照组不施加任何处理因素。例如,观察某种心理行为干预措施对某种疾病的作用，研究组施加干预，对照组不加任何因素，完全空白。②实验对照：实验组与对照组均应用相同的其他治疗措施（如药物治疗、其他疗法），实验组另加行为医学（如心理行为干预）治疗措施，比较两组的差异。③标准对照：不设立专门的对照组,而是用现有标准值或正常值作对照。如观察某组病人的抑郁、焦虑状况，可用抑郁、焦虑评定量表进行评定，将测量结果与具有可比性的“常模”进行比较，报告其差异性。④自身对照：同一组病人施加行为医学干预前后比较。⑤历史对照：可与文献报道的类似研究作对比。由于时间、地点、条件的变化,采用历史对照时,较难保证非研究因素有可比性,应尽量少用。在实际研究工作中，可采用一种或两种对照方法。对照设计应尽量保证研究因素的可比性。

三、正文撰写要求

前言：开门见山，简要，清楚。不涉及研究中的数据或结论。不要与摘要雷同。未经检索，不写“国内外未曾报道”等字样，不自我评价“达到××水平”等。内容①表述研究背景(简介与本课题相关的既往研究情况)；②目的意义(提出拟探讨的问题并说明研究目的)；③选题设想(简述本研究的性质、意义、水平层次)。

对象：①样本来源地点、时间；②样本抽样方法、标准，如为病人，应包括诊断标准（分型分期）、纳入标准、排除标准等；如有对照组，说明对照选择标准；③样本基本构成：一般情况和特征（临床资料）；③分组方法（原则）、入组标准；各组构成的数据性资料。各组与研究因素相关的资料，必须提供数据资料（应为统计性数据），经过统计学处理，才能说明“可比性”。