2、文题应简明确切反映本文的特定内容，文题以不超过20字为宜。

3、作者作者姓名在文题下按序排列，顺序应在投稿时确定，同时注明作者单位名称及邮政编码。作者单位名称应包含省、市、区、县名，在单位名称后用圆括弧写明邮政编码，空一格后接写作者姓名。不同单位的多作者稿应另起行写明第二或第三作者的单位名称、邮编、姓名。

4、摘要论著类科研项目的研究成果报告、调查分析报告类的稿件须有摘要，均采用结构式文摘或以300字左右为宜。短篇稿件不要摘要。

5、关键词3～8个关键词，采用教育教学标准主题词，若规定标准词表中无该词的可使用自由词。

6、图表尽量不用表和图，正文、表、图三者中的数据不应重复。表或图应各有表题、图题，同时必须有相应的表序号和图序号。采用三线表。

7、名词文中使用的名词应注意全稿前后统一，必须使用全国自然科学、社会科学名词委员会公布的各科名词，缩写词则应在第一次引用时在全名后加圆括号注明缩写。

8、数字与计量单位数字用法执行《关于出版物上数字用法的规定》（GB/T15835-1995）。物理量量值必须用阿拉伯数字，并正确使用法定计量单位。

9、参考文献参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，外文限5年内，中文限3年内，按文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，如“郭小芹〔1〕报道”。格式如下:

【图书】作者.书名.版本.出版者，年:起页－迄页。如：申继亮，辛涛.教师素质论纲〔M〕.第2版.北京:北京华艺出版社，1999:556-567

【期刊】格式：作者.文题.刊名，年，卷（期）：起页－迄页。如：刘三其.论教师的教育的观念〔J〕.人民教育，1998，16（5）：29－33